En el segundo piso del Liceo Simón Bolívar de Hualpén se halla el Centro de Emprendimiento Científico Tecnológico comunal, que comenzó a funcionar a principios de este año, pero que se inauguró recién en agosto.
Este Centro, que requirió la inversión de 20 millones de pesos, fue financiado con aportes del Fondo de Mejoramiento de la Educación Municipal y fue impulsado por el Ministerio de Educación, con el fin de desarrollar las habilidades cognitivas de los niños, pero no sólo los del establecimiento donde se encuentra, sino los de toda la comuna.

En el laboratorio se llevan a cabo distintos talleres, donde se destaca el de Robótica; en éste los niños han logrado armar máquinas que se controlan por medio de ordenadores (ver video).

Asimismo los menores gozan de la oportunidad de presenciar cátedras con expertos en Astronomía. Y también han podido conocer técnicas para crear remedios con hierbas –más que los pequeños,  las madres y apoderadas son quienes asisten a este taller-.

Tanto ha sido el éxito de las clases que el Centro se ha atiborrado hasta con 100 interesados en más de alguna ocasión, a pesar de la alta concurrencia, “estamos bien equipados”, señala  notoriamente orgullosa la educadora Gladys Miranda de dicho Liceo.

Aprendiendo con la praxis

Carla lleva algunos años trabajando en el establecimiento educativo y actualmente es la responsable del Laboratorio. Es ella quien vela por mantener en las condiciones óptimas este espacio que, según comenta,” ha enriquecido la enseñanza de una joven comuna que se trata de abrir a la ciencia”.

Antes de que comience la clase, Carla arma el equipo que se requiere y lo ordena para que los menores puedan llegar directamente a escudriñarse y descubrir los misterios que sólo la ciencia puede develar.

Es así como con ahínco y entusiasmo irrumpen los alumnos en el Centro. Todos traen consigo un pedazo de cebolla. Los microscopios ya están dispuestos y la profesora a cargo da las instrucciones a seguir a aquellos inquietos niños.

“Sin duda, el hecho de que exista un laboratorio donde puedan experimentar lo que aprenden en una aula de clases, los incentiva, y por consecuencia, los ayuda a comprender de una manera más profunda las distintas materias”, nos comenta la profesora Miranda que le ha dedicado 37 años a la educación.